近日，第七届中国教育创新成果公益博览会（教博会）在广东珠海国际会展中心举行。我院三项高等教育教学改革成果经学校推荐，成功入选本届教博会，集中展示了学院近年来在课程建设与教学创新方面的实践进展。 

三项成果分别聚焦于不同维度的教学改革。邵照坡、袁朝辉等完成的《四维驱动·思政融合：地方高校“三维动画设计”一流本科课程建设模式创新与实践》（编号2025-H3-9-7），从课程结构、教学方法、评价体系与思政融入四个维度，系统构建了适应地方高校特点的动画课程建设路径。孙军、方圣德等申报的《U-S-M协同路径下的农耕文化课程创新：一项面向乡村学校美育“再乡土化”的探索》（编号2025-H3-9-6），围绕高校、中小学与地方博物馆之间的协同机制，探索了乡土美育资源在当代教学中的转化与活化路径。童坤、樊红梅等主导的《“对话+实验”促进美术学（师范）专业素描课程“三传”目标达成》（编号2025-H3-9-8），则通过“对话式教学”与“实验性创作”相结合的模式，推动师范专业教学中知识传递、能力传授与价值传承的有机融合。

此次入选，不仅是对我院教师在教育教学改革中持续探索的认可，也反映出学院在响应新时代艺术教育发展要求、注重实践性与在地性教学创新方面所取得的阶段性成果。